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VIRTUELLES LERNZENTRUM
 

Majon befindet sich auf einem ca. 3000 qm großen Gelände im Zentrum des historischen Trujillo und unterrichtet mittels Internet grundlegende Kenntnisse und Cyberage an Kinder ohne vorhergehende formale Ausbildung.

Hier haben wir eine freie Universität geschaffen, um die ärmsten Kinder als kompetente Webmaster im Internet-Handel (‘E-business ') zu schulen. Dieses experimentelle Projekt beruht auf den folgenden Überlegungen: - das Internet stellt (mit ein oder zwei monopolistischen Ausnahmen) eine Marktwirtschaft in der reinsten Form dar - das heißt, jeder, der am Internethandel teilnimmt, hat die gleiche Möglichkeit seine Waren oder Dienstleistungen zu verkaufen. Es gibt keine Diskriminierung, kein persönliches Beziehungsnetzwerk, keine Hierarchie, die nicht unterstützten Minderheiten den Zugang versperrt. Der Erfolg hängt lediglich von der Qualität der Arbeit und nicht von der persönlichen Hintergrundgeschichte oder Vergangenheit ab. - Die ärmsten Kinder leben normalerweise in den Ländern mit der ärmsten Wirtschaft. Der Erfolg im Internethandel (Electronic Commerce) hängt in den meisten Fällen nicht von der örtlichen Wirtschaftslage ab, vielmehr wird dadurch der Verkauf an die reiche Welt und die Zurückführung der Gewinne an die örtlichen Wirtschaft ermöglicht.
- Die notwendigen Fähigkeiten, um das Internet zu kommerziellen Zwecken zu nutzen, werden von den meisten Leuten leicht erfaßt und benötigen keine ausgeprägte Ausbildungsgrundlage,
um erfolgreich zu sein (im Gegensatz zu den meisten anderen Berufen). Die hauptsächliche Erfordernis besteht darin, erfahrende Fachleute im E-commerce als Lehrer zu gewinnen (von denen es in diesem neuen Industriezweig nur wenige gibt) und nicht nur geschulte Theoretiker (von denen es mittlerweile zu viele gibt).

A - Die Gründer der freien Universität werben Lehrer für die erste Immatrikulation der Studenten an und bilden sie entsprechend aus. Die künftigen Lehrer werden aus der Studentenschaft gewonnen.

B - Die anfänglichen Betriebsmittel stellen die Gründer der freien Universität zur Verfügung. Es ist vorgesehen, dass die Erlöse der von der Schule durchgeführten E-commerce Projekte künftig das Vorhaben unterstützen werden; obwohl Spenden von hilfsbereiten Internet- und Computerunternehmen die Globalität des E-commerce und internationaler Nichtstaatlicher Organisationen aufzeigen.

C- Im Lehrplan der freien Universität wird zwischen Unterricht im Klassen- und Computerraum und einer praktischen Ausbildung (on-the-job training), in der die Studenten an von der Schule gesponserten real-time E-business Projekten teilnehmen, unterschieden. Kompetenzzertifikate und/oder Universitätsgrade (abhänging von der offiziellen Anerkennung des Universitätsstatus) werden verliehen, entsprechend der jeweiligen Leistung und nicht des benötigten Zeitraums. Den besten Studenten werden die Zertifikate vor den anderen Studenten verliehen und es wird ihnen ermöglicht entweder dem Lehrerkollegium beizutreten oder als Mitarbeiter der Universität bei einem oder mehrerer E-commerce Projekte zu arbeiten.

Aufgrund des jungen Alters der meisten eingeschriebenen Studenten wird ihnen die Universität ebenfalls neben den Kursen und dem Training im E-commerce auch den normalen Lehrplan einer öffentlichen Schule anbieten. Dies wird durch eine Kombination aus Online-Unterricht (virtuelles Lernen) und Lehrern ermöglicht.